微聊大学专业计算机类之软件工程

微聊大学专业计算机类之软件工程

　　迅雷软件助手,邪恶软件,纺织管理软件知道什么是程序猿吗？知道什么是传说中的IT男吗？知道什么是码农么？OK！这说的就是我们软件工程专业毕业的人。知道你现在电脑里用的各类型的盗版软件的原版是谁编出来的吗？也是我们辛苦的软件工程专业的人员。

　　从我周围的同学来看，很多人当时候高考填报志愿时其实对软件工程专业并不太了解的，只是图新鲜，觉得它是信息时代的宠儿，追逐于它科技含量高，而且“软件工程”这四个字听起来也特别让人“来劲儿”。于是懵懂间就报了这个专业。平常人们常会接触到“软件工程”这个词，但要详细解释一番时，却又语焉不详。今天我就详细说道说道。

　　用我们老师比较专业的话来讲，软件工程是研究用工程化方法构建和维护有效、实用、高质量的软件的学科，它主要关注软件开发技术和软件工程管理技术两方面。涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台等方面的知识。

　　第一个例子：就拿在超市购物来说，结账时营业员一般都通过计算机进行业务操作，先扫描物品的条形码，使之传输到计算机得出销售价格并累加，汇总出物品总金额，再计算找零数目，并记录结账时间、金额和购物地点。这里的条形码和价格间的相互转换以及金额汇总的功能便是通过内嵌在计算机的软件程序发布指令实现的。

　　第二个例子：对于电力工业来说，电力网络的规模越来越大，但电力调度人员人数有限，而且坐镇调度中心的调度员也不可能对发生在异地的电力故障进行实时现场指挥和维修，只能依靠远动操作来完成，这些远动操作便需要软件赋予一些设备的操作任务来完成，研发这些软件的目的就是帮助电力调度人员快速高效地管理整个电网。

　　以上只是软件工程在实际应用中的两个具体实例。其实小到购物，大到工业自动化，都离不开软件的功劳。

　　和其他专业的同学一样，软件工程专业同学也是从最基础的学科逐步过渡接触到专业知识的。我们学的课程主要有微积分、数据结构、C/C++语言、计算机组成原理、编译原理、网络工程等，这些都是非常基础的学科。老师曾告诉我们应牢牢掌握这些知识，夯实基础，为毕业后就业做准备。

　　其他课程有项目管理、软件质量与测试、Java语言、离散数学、电子电路等。因为软件工程专业是在计算机科学与技术专业的基础上衍生出的实用型专业，所以粗略比较一下，软件工程和计算机专业学的差不了多少，只是在大学的后两年，软件工程专业对动手能力的要求也很高。

　　软件专业在大一时就要学习编程语言。刚接触编程语言感觉比较困难，学习编程语言需要实际编写，实际运行。编写慢就不用说了，照抄例程都会犯错误。

　　进入大二后，实验课程和专业课程增多了。课程非常多，每天忙不过来是软件专业的特色。

　　进入大三以后，软件工程专业的魅力就体现出来了。当其他专业的同学忙碌于教室和图书馆之间的时候，我们已经在挑选各自的实习单位了。如果实习时接触的实际工程很多，在大学期间有项目经验，毕业时找工作就会比较占优。

　　软件工程专业需要同学们具备很强的学习能力，因为IT行业变化很快，发展也很迅猛，具备自主学习能力则是保障就业路途坦荡的通行证。在我看来，无论是编写软件程序还是架构系统，具备缜密的思考能力和开阔的设计思路才是自身不断进步的“王道”。

　　本专业学生除了继续攻读硕士研究生之外，普遍能到国内外IT从事专业的软件开发、硬件设计、软件测试等相关工作。不论是著名IT如微软、IBM、Intel、Motorola、Google，还是国内IT名企业联想、百度、华为、中兴、360等，均能看见数量众多的软件工程专业的学生。

　　详细的说的话软件工程毕业后可以到软件公司做软件，可以到软件测试公司作软件测试，也可以到软件销售公司，也可以到研究所作程序员，还可以进行网页制作、动态商务网站开发与管理，也可以和几个同学共同组织个网络工作室，现在政府，公共事业单位也会很倾向于软件工程的毕业生，作网络，系统维护员，但发展不如软件公司。

　　一是在培养人才上：计算机科学与技术专业立足于培养科研型、研究型人才，而软件工程则是立足于当前IT人才需求，培养能够“直通”IT企业的实用型软件人才。

　　二是在主要学习内容上：计算机专业主要学习的是计算机原理和应用，而软件工程专业主要针对某一特定方面从事软件开发。计算机专业的同学将学习更多的基本理论，而软件工程专业的同学在某一方面的编程能力将更加娴熟。

　　软件工程专业的人不会混到没饭吃的境地，除非人工智能实现，否则永远有我们的饭碗。软件都有个生命周期。这个周期一般也就是10年以内。我目前见过生命周期比较长的也就office2003、ie6。其它的软件基本上都是2-7年就不再用了。也就是经常就得开发新的软件。

　　IT收入也不用担心，软件工程专业毕业生工资起薪一般高于全国平均工资水平，而且工资涨幅在很大程度上取决于技术的高低，只要你有真两把刷子，你就等着数票子就行，具有认证资格的软件工程师、软件设计师、系统架构师、程序员、测试员一般实行年薪聘用制度。

　　1.软件工程专业对数学和英语要求较高，这两科在高考录取时会作为比较重要的参考。

　　2.学习压力非常大。软件学起来不仅困难而且非常枯燥无聊，你将会面对看不尽的代码。

　　3.毕业工作后生活没有规律，每天工作必须得面对电脑，一天受到10几个小时的辐射是非常不利健康的。另外进度的压力都是所有程序员必须面对的，如果需要，凌晨也要加班。

　　4.软件工程专业一个非常大特点就是专业方向特别多，实习的单位或岗位是不尽相同的。

　　5.由于目前软件开发基本上都是采用项目化运作，一个小组往往负责完成其中的某一个模块，因此团队协作精神显得尤为重要。举个例子，微软的Windows2000操作系统在开发期间，就动用了5000名程序员进行开发，代码超过3000万行，如果你没有团队协作能力，一定慎报。

　　第一个笑话：同学们，现在向我们走来的是程序员方阵！他们穿着拖鞋，披着毛巾，左手拿着键盘，右手举着鼠标，腋下夹着USB转换器。他们因睡眠不足而显得精神不振，喊着微弱的口号走过主席台。主席问候：程序员们辛苦了!

　　第二个笑话：去IT公司面试应该穿得不修边幅一点，头发蓬乱一点，眼圈描黑一点，神情装得憔悴一点，至少看上去要像个程序员……

　　第三个笑话：小女儿睡前非要他爸爸给讲一个故事，她爸爸想了想说：“很久很久以前，有一个青年，是一个程序员，他会C、C + +、C#、Delphi、Visual Basic、Perl、Python、Ruby、Javascript、ActionScript、bash、shell、Java、php、object C…女儿听着听着，很快就睡着了。（比较枯燥）

　　第四个笑话：一程序员去面试，面试官问：“你毕业才两年，这三年工作经验是怎么来的？！”程序员答：“加班加出来的。”（加班是常态）

　　软件工程是采用工程的概念、原理、技术和方法来开发、维护软件，把管理技术与开发技术有效地结合起来。本专业旨在培养具有良好软件设计能力、国际交流能力、管理与沟通能力和职业发展能力的复合型、应用型高层次软件工程人才，使学生毕业后能够从事软件系统的分析设计与开发、项目管理以及软件系统的运行维护等方面的工作。

　　具体而言，学生主要学习数学、科学和人文社会科学基础知识，计算机与软件工程方面的基本理论和基本知识，接受系统设计与分析、软件项目管理、团队合作与交流等方面能力的训练。

　　从技术和兴趣的角度上看，如果你喜欢搭积木（组装产品），但对于做积木块本身不是很有兴趣，那么你会对软件工程专业很有兴趣。从个性和人生规划的角度上看，如果你喜欢在商界叱咤风云的感觉，喜欢跟着一批志同道合的伙伴一起创业，喜欢与人沟通，那么你会对软件工程专业很有兴趣。

　　由于这两个专业都与计算机和编程技术相关，因此很多同学有这个疑问。确实，这两个专业都需要掌握计算机科学的基础知识以及编程的基本功，前两年的课程非常相似（除了软件工程专业对硬件的知识要求少一点）。但是这两个专业的关注点有很大不同。计算机专业学习技术，是为了改进技术，做出更好的技术，研究出更好的理论。扎实地知道计算机底层是怎么工作的，才能研究出更好的计算机；而软件工程专业学习技术，是为了知道在什么情况下应该用什么样的技术可以最好地解决问题，更关注开发大型软件系统的组织方法和流程。因此，会有专门的系列课程，训练学生详细了解软件工程的各个环节。

　　用建筑行业打比方：计算机专业研究物理、力学理论，研究新型材料；而软件工程专业则听取客户的盖房要求，选择合适的材料和技术，组织成百上千的工人把房子盖起来。两者工作的难度和重心是不同的。从同学们熟知的偶像角度打个比方，计算机专业仰慕图灵，而软件工程专业则仰慕盖茨和乔布斯。

　　需要通过软件工程专业的人来解决？有些人认为，学计算机相关的专业是青春饭，到了30多岁后就没有发展前途了，总不能一辈子就当个程序员吧？这是一个很大的认识误区。软件工程专业更关注开发大型软件系统的组织方法和流程，培养学生掌握大型软件开发和管理的能力，随着经验和能力的增长，他们更能胜任越来越大的项目的组织和管理，成为千百程序员的管理者。

　　还有人认为，现在懂编程的人太多了，凡是理工专业都学过编程，抓来就能用。但是，软件工程专业所掌握的大型软件开发的组织、设计和管理技术，不是普通的编程技术可以比拟的。打个比方说，普通的工人稍微训练一下，让他盖个猪圈、砌堵墙没问题，但是让他去造一个摩天大楼就不行了。而软件工程培养的是有能力设计和制造摩天大楼的人才。

　　软件工程专业的毕业生主要面向两类就业岗位：一类是各种规模的IT企业，从事项目管理、软件设计、软件开发和质量保证等相关岗位；另一类是进入到对IT技术依赖度很高的金融、电信等行业的IT部门，从事这些行业的业务软件的开发、测试、维护等相关工作。