全市中小学全覆盖!连续拨号软件
全市中小学全覆盖!连续拨号软件
全市中小学全覆盖!连续拨号软件,连续拨号软件,伪装定位的软件,恒久软件在崭新的实验室里,一块块积木拼接成小风扇,通过电脑编程后“呼呼”地旋转起来,让全程动手操作的同学们欢呼雀跃不已。这是新学期以来天河区汇景实验学校开设的人工智能实验室课堂,从一年级小学生开始就抓好科技教育,培养青少年科学精神和创造力。
据悉,从今年9月开始,广州实现全市义务教育学校人工智能教育全覆盖,多所学校新建实验室作为课堂,部分引进了社会资本投资,培育智慧教育新业态新模式。
“假设我们这个房间有一个人,隔壁房间有一台机器,在隔开的情况下,我们向人和机器随意提问,通过回答判断对方是人还是机器。经过多次测试后,如果机器的回答让我们平均每个提问者做出超过30%的误判,那么这台机器就通过了测试,并被认为具有人类智能。”
人工智能课堂上,老师陈佩如正在教广州市天河区汇景实验学校小学四年级的同学们图灵测试的原理,大家听得津津有味。
经过系统的课堂教学后,老师还会进行随堂小测,了解学生掌握的进度。陈佩如说,人工智能学科中有很多深奥和复杂的理论,必须通过老师的语言转化,进行通俗易懂的讲解,才能让学生们更好地理解与吸收。
人工智能实验室里,摆在同学们面前的,是一台台手提电脑,通过面前的电脑,小小年纪的小学生可以链接宽大广阔的世界,初识探索人工智能的奥秘。
同学们可以在电脑上编写图形化程序和python程序。有趣的是,和人们印象中枯燥的“编写代码”不同,电脑上的编程软件都被设计成图像化、模块化的组件,同学们通过在电脑上拖动模块,就可以实现功能的叠加,最终在拼好的乐高积木上实现亮灯、音响、移动等功能。
“孩子们都很喜欢,对他们来说,这就像是有趣的游戏,他们可以自由搭配各种功能,甚至可以自己开发程序,这对培养他们的创造力很有益处。”陈佩如说。
该人工智能课堂的受欢迎程度,让汇景实验学校校长黄雯意想不到:“刚开始装修实验室的时候,老师们都不敢相信,纷纷问我是真的吗?会有很多先进的教学设备吗?”现在上了一个月的课,看到学生们欢欣鼓舞的劲儿,她说:“用一个字形容,值!”
9月23日,在中国教育科学研究院荔湾实验学校(下称“科校”)本学期的第一节人工智能课上,七年级的学生们借助AI程序,创作出一首首诗歌。
任课老师吴晓琼通过AI写诗程序“机器诗人”的教学,让学生们认识到诗歌创作的规则、技巧,以及AI写诗背后的技术原理,并引导学生利用编程工具自主创作诗歌。通过AI与语文学科融合的教学方式,学生们更深刻地理解自然语言处理、机器学习的原理,也激发了对写作的兴趣与创造力。
华南师范大学教育信息技术学院副教授尹睿在对课堂进行点评时表示,人工智能与语文结合的教学方式非常有亮点,体验感很强,让学生在体验人工智能技术原理的同时,也能充分感受诗词的魅力。
而在三年级的人工智能课上,老师李毓嘉以“火眼金睛”的机器为主题,带领学生拍摄不同角度人脸照片,上传至平台人脸识别工具进行比对,让学生们了解人脸识别的基本原理,体验人脸识别在身份认证等方面的应用,同时也培养孩子们的动手实践能力。
广州市教育研究院教研员刘载兴认为,科校先行先试,在广州市人工智能普及平台进行教学,敢为人先的精神值得学习。人工智能课程最重要的是实验和应用环节,课程的目的是让全体中小学生认识和理解人工智能通识,通过动手实验验证基本原理,学会使用人工智能技术,通过应用环节将学到知识和技术解决身边的学习和生活问题,真正做到学以致用。
科校副校长罗洁敏介绍,学科融合是学校人工智能课程设计中的重要一环。通过人工智能项目式的学习方式,将传统课程置于具体情境中,可以帮助学生更好地进行自主、合作以及探究式的学习。
从今年秋季学期起,广州市实现人工智能教育在全市1500多所中小学落地。广州市电化教育馆副馆长柯慧伦表示,人工智能教育普及是广州教育“十四五”规划中教育信息化建设的三大工程之一,希望通过该项目的实施,探索建立一套行之有效、可落地的人工智能教育方案。
科校的人工智能跨学科融合教学实践,得益于广州中小学人工智能教育的全面普及。自2019年入选全国首批智慧教育示范区以来,广州市加速推进中小学人工智能普及,打造青少年人工智能教育高地。
2021年,广州市确定天河区、荔湾区、黄埔区3个区为市人工智能课程实验区,全市147所中小学为市人工智能课程实验学校,并组织市人工智能课程实验区、校开展中小学人工智能课程实验教学工作。
从今年9月起,广州以《人工智能》教材和广州中小学人工智能教学平台为依托,面向全市130多万中小学生全面普及人工智能教育。
记者从天河区教育局了解到,未来天河区将推动智慧教育创新升级发展,在义务教育阶段学校开设人工智能课程,在全区中小学推进智慧阅读,并继续推进智慧校园建设,打造智慧教育标杆学校,探索人工智能、5G 等信息化环境下的未来教育新样态。
柯慧伦表示,普及青少年人工智能教育是一个全新的尝试,广州市电化教育馆将不断对已有的配套托底资源和虚拟仿真平台升级迭代和功能完善,持续保障全市3000多名人工智能教师的教学、实验指导需求,以及学生学习、体验虚拟仿真实验的资源需求。
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