深圳一英语老师用软件布置作业把作业分成免费和付费引发争议

深圳一英语老师用软件布置作业把作业分成免费和付费引发争议

　　美发会员管理系统软件,什么视频软件不用会员,会员统计软件教师布置的学生作业分免费和付费，没听说过吧？但这样的事在深圳一所初中出现了。据家长爆料，班级英语老师用一款软件布置家庭作业，这款软件有免费和付费两个功能。免费功能属于试用，过了试用期就该交费使用了。一年收费395元/人，一次性买三年则是790元/人。

　　英语老师用这个软件布置的是口语练习作业。据学生讲，老师根据免费和付费布置不同的口语练习，而口语练习是自愿的，不是强制完成。据知情人士讲，学校曾向家长解释过，英语口语练习是周末选做作业，老师不强制充值，也不强制完成作业。学生和学校的说法略有出入，看来是沟通上出现了问题。

　　关于这件事，有家长认为这样区别对待不利于学生学习，也会影响学生的心理；学校教育应该一视同仁，不应以是否付费作为教学标准。尽管学校说是自愿的，但明眼人都看得出，这完全是被自愿。试想，明知口语练习很重要，谁会让自己的孩子不做而落后于别人呢？说到底这其实就是变相要家长充值交费。

　　不过，也有家长认可这种做法。他们认为，口语练习非常重要，而用这款软件练习口语确实不错，一年才400元钱不到，就能获得很好的口语练习效果，不是挺好吗？假如报名参加校外机构练习口语，价格远远不止这些。而且，学校老师布置了作业，就有了督促和指导，学生完成作业的态度必定认真，能够起到事半功倍的效果。

　　听听两方面的观点似乎都有一定道理，但细想想却不是个滋味。口语练习尽管是选做作业，但这算不算老师的教学范畴内？肯定算吧，毕竟中考英语是要考口语的。那么尽可能让班级里每一个学生口语达标，就应该算是英语老师的职责吧。现在布置收费作业，有没有“上课不教补课教”的味道？

　　软件设置试用功能，大家都知道这试用功能的目的，最终就是要诱惑用户交费。假如学生个人试用了，觉得有用然后充值，这纯粹属于个人行为。现在这款软件成为教师的一款常备教学用具，家长不充值学生显然不能完成作业，甚至可以说不能接受教师的一部分教学了。

　　为了获得那一部分的学习，只得充值，那能叫自愿吗？这明显带有强迫性质了，似乎还带有一点利用教学权力帮助商家推销的嫌疑了。这不由得让人联想，是否存在一定的利益输送？否则教师为何一定要用这一款软件布置作业呢？既然要用软件布置作业，也可以选择一款纯免费的吧？

　　目前关于教学的话题都很敏感，教师的教学还是少涉及收费问题，少一点商业气，纯粹一点多好啊。即使没有任何利益纠葛，也容易惹上骚气而说不清。无非就是布置一个作业，布置作业的方法有多种，何必用那种容易引发人们联想的手段呢？