教育专家不赞成用软件识字：教孩子认字最好的方式就是“读书”

教育专家不赞成用软件识字：教孩子认字最好的方式就是“读书”

　　学员管理软件,苹果商店软件,软件设计包括导读：现在孩子幼小衔接做的都很早，等到娃儿上一年级，老师会默认以为孩子已经学会拼音，而且认识很多的字了。

　　如果家长不提前带娃认字，可能就跟不上学校正常的讲课进度（虽然当下的教育背景并不提倡孩子早认字）。在幼儿园阶段，基本上都要教孩子学会几百个常用的汉字了。

　　同样，每一位家长都不希望孩子输在起跑线上，对于孩子的启蒙教育都非常重视。比如说提前给娃开发智力，学习语言、数学、认字等。以前都觉得宝宝学龄前以玩为主，不用进行太多知识的灌输。但是下的教育环境里，家长只能将孩子的启蒙教育一再提前。不知道你是不是这样的家长？

　　以前的孩子，即便是上了幼儿园，大班老师也不会刻意教小朋友去认字，只是领着宝宝读读绘本而已。但现在的娃上了小班，老师在给孩子讲故事的时候，就会特意教他们认两个字或者是词，还要求家长每天晚上检查，带娃学习背诵。

　　很多孩子认字的APP也就多了起来，小宝宝在三、四岁就可以在玩耍的时候，轻松用这种方法教小宝宝认字。孩子也能坐住，而且也省去了家长自己教的麻烦，因为有的孩子父母一直教也不会，看起来用这种方法，是一举两得。但经常用这种方式教孩子认字也有副作用。

　　我家二宝不喜欢看书，但是很喜欢认字，每当带着去外面的时候，看到汽车牌还有广告牌，宝宝都会问，妈妈这是什么字？就这样，我慢慢教会二宝认识了很多常用的字。比如说，请勿停车、安全出口、儿童慢行等，还有很多的日常用语宝宝都认识了。

　　有段时间，二宝非常喜欢看识字的APP，当时我也没太在意，就直接给孩子下了一个让娃学习认字，这样一边玩一边学感觉到挺好的。过了一段时间，我没事陪孩子玩了一次，就赶紧下载了。

　　因为我感觉在识字的过程中，游戏的成分比例要大很多。感觉不像识字，而是在让孩子玩游戏，如果一直用这种方式让宝宝学认字，有点花里胡哨的。真的上了小学之后，老师讲课会很枯燥，没有这么有趣的。相比之下，差的太远，孩子会感觉坐在课堂上听课很没意思。

　　如果坐不住板凳听不进去老师讲课怎么办呢？真的那样，还不如现在就不教宝宝这样认字啦！孩子被这些新颖的游戏吸引过去了，也没有多少认字的观念。可能看完之后就会忘记了，于是我就果断的将这种认字方式放弃了。

　　有教育专家认为，用识字app教孩子认字，是非常不明智的选择，还可能带来两个不好的后果。

　　因为汉字都是从图形简化过来的，是一种图画的思维。而英语字母组成的语言是逻辑思维，如果我们的宝宝都形成了图画思维，对以后学习其他语言会有不好的影响。所以家长还是要慎重考虑，用不用这种识字的方法。

　　汉字是根据原始文化演变而来的，有些东西现代的已经消失了。如果让孩子按照象形文字去理解字的大致意义，很容易让娃固化对原始概念的理解。这就会影响到宝宝的逻辑思维能力，还有抽象思维。我们现在的学习过程中，宝宝需要大量的抽象思维能力。

　　不赞成用软件来教孩子认识字，那最好的方式就是读书了，让宝宝在潜移默化的过程中慢慢学习认字。

　　孩子都喜欢新鲜的事物，让孩子去学认字，其实也不太难。家长们都会给孩子讲睡前故事、读绘本，每天坚持给孩子讲上半个小时。如果每天带娃读绘本，慢慢的他们就能够自己读书认字了，虽然有的字还认不全，但是并不影响孩子阅读的乐趣。

　　在给孩子讲故事的过程中，宝宝会无意识的记住很多字。慢慢积累的过程中就可以自己阅读了。当然，家长要带孩子一字一句地指点着给孩子讲，最终会让孩子学会认字。

　　有的孩子可能不太喜欢读书听故事，那么我们平时的生活中可以引导娃。在玩积木的时候，就让孩子看积木两个字，或者是给孩子写出来。在吃东西时可以告诉孩子这是橘子，然后写出这两个字。这样坚持下来，孩子也能够慢慢认识很多的字。

　　当然家长要耐心细致的进行引导，宝宝认字的数量达到了能读书的境界时，他们自然会主动去读书。说带孩子读书，是最有效的认字方式。

　　家长可以自己制作卡片或者是买，带娃认字。每个孩子的兴趣不同，在教宝宝启蒙认字的过程中要慢慢的积累，到了一定的数量，宝宝在学习复习的过程中认识很多的字体，主动去读绘本。

　　在阅读的过程中让宝宝无意识学会认字，随时拿来绘本教他们读作训练，也能够提升孩子的综合能力，让娃感受到文字的生动和有趣，慢慢的娃就会认识很多的字了。